Rubria Rocha de Luna es licenciada en Psicología con acentuación clínica por la Universidad Autónoma de Nuevo León (2002), tiene una maestría en Ciencias de la Educación con especialización en diseño curricular y psicopedagogía por la Universidad de Monterrey (2005), otra maestría M.A. en Foreign Languages and Cultures con especialización en literatura y cultura hispana por la Washington State University (2011) y un doctorado Ph.D (2022) en Hispanic Studies con especialización en estudios culturales y visuales y con un certificado en humanidades digitales por la universidad Texas A&M.
Estos grados la han llevado a tener una gama de experiencias profesionales, pues ha sido psicóloga clínica psicoanalítica y en psicopedagogía, ha sido docente en educación superior y posgrado y desarrolladora de cursos en línea sobre psicología, educación y enseñanza de una segunda lengua tanto en México como en Estados Unidos. Más recientemente, fue asistente de investigación en Center of Digital Humanities Research (CoDHR) de Texas A&M University donde trabajó en tres proyectos: en la galería de imágenes del Cervantes Project (archivo digital); en el desarrollo de la plataforma web para ASECS (American Society for the Eighteen Century Studies); y en la traducción de la interfaz de 18thConnect, Eighteenth Century Scholarship Online. También, de manera independiente, colaboró en proyectos como: Torn Apart/Separados (intervención digital como respuesta a la política de Tolerancia cero); en Humanizando la Deportación, archivo digital que contiene narrativas de personas migrantes o deportadas; y en el proyecto United Fronteras cuya plataforma alberga y hace una exhibición de los diversos proyectos digitales que han sido desarrollados alrededor de la temática de la frontera México-Estados Unidos. De igual manera es Co-fundadora y Directora de Redes, migrantes sin fronteras (https://redes.dh.tamu.edu/), iniciativa digital de solidaridad comunitaria que enlista, mapea y conecta asociaciones, albergues, programas y demás iniciativas sociales, culturales, artísticas y activistas pro-migrantes en México. Actualmente, se desempeña como Investigadora Postdoctoral en la Escuela de Humanidades y Educación del Tecnológico de Monterrey.
Sus intereses de investigación son interdisciplinarios, pues utiliza métodos cuantitativos de las Humanidades Digitales, tales como la minería de textos y datos de los nuevos medios de comunicación, especialmente las redes sociales para investigar sobre la retórica alrededor de la migración de retorno a México. Se interesa en los estudios de memoria pública y retórica, en el uso de la tecnología y las redes sociales para la justicia social y en el desarrollo y preservación de archivos digitales. Ha presentado y publicado trabajos sobre estos temas en conferencias y revistas académicas de México, Estados Unidos y Canadá.
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